MASTERCLASSES 2015 alebo nahliadnutie do sveta časticovej fyziky

• 
• 

Podrobnosti

Napísal: Super User

Dňa 19.3.2015 sa na Žilinskej univerzite uskutočnil už 11. ročník úspešného programu Masterclasses pre stredné školy, do ktorého sa zapojili aj piati študenti z nášho gymnázia a mohli si tak vyskúšať prácu špeciálnych zamestnancov svetoznámej organizácie jadrového výskumu – CERN u nás v Žiline.

Program Masterclasses patrí medzi medzinárodne uznávané podujatie, ktorého sa každý rok zúčastňuje množstvo nielen slovenských, ale najmä zahraničných škôl. Jeho cieľom je za jeden deň priblížiť študentom oblasť fyziky, o ktorej sa nedozvedia na hodinách obyčajnej fyziky, a predstaviť im skutočnú prácu výskumníkov v popredných výskumných laboratóriách, ktoré patria organizácii  CERN.

Naša „práca výskumníkov“ sa začala najprv teoretickými prednáškami, kde sme sa zoznamovali s termínmi: kvarky, Higgsov bozón, W a Z bozóny, ktoré by sme po prednáške okamžite zabudli, keby sme si deň vopred nepozreli na Wikipédii, čo je vlastne štandardný model atómu. Starostlivo sme si zapisovali poznámky, počúvali sme výklad a za odmenu sme mali počas prestávok tzv. mini občerstvenie vo forme rôznych druhov čajového pečiva a slaných pochutín.

Oddýchnutí sme sa opäť vrátili do prednáškovej sály, kde nás čakala posledná teoretická časť, ktorá nás mala pripraviť na analýzu záznamov z detektorov za použitia špeciálneho počítačového programu univerzity. Pochopiť však postupy pri analýze dát iba teoretickou formou bolo pre mnohých takmer nemožné. Práve preto sme mali množstvo otázok na našich asistentov pri praktickej časti, kde sme vďaka skutočným dátam získaných z CERNu v Ženeve, hľadali vo dvojiciach jednotlivé častice, ktoré vznikli po zrážke vo Veľkom hadrónovom urýchľovači (LHC). Výsledky sme si zapisovali do príslušných hárkov a neskôr aj na internetovú stránku pre vyhodnotenie rozboru jednotlivých zrážok.

Náš výsledok, v porovnaní s tým v CERNe, sme vyhodnotili spolu s ostatnými školami a dvoma zamestnancami organizácie CERN vo videokonferencii. Naše mesto Žilina malo najmenší rozdiel medzi meraniami spomedzi ostatných škôl napríklad z Francúzska, Nemecka, Švajčiarska a mnohých ďalších, a po vyhodnotení sme mali priestor na otázky pre zamestnancov organizácie CERN.

Po ukončení videokonferencie sme všetci odchádzali domov a zatiaľ čo sme blúdili po Žilinskej univerzite v snahe nájsť východ, sme sa opäť o malý kúsok zmenili. Naša celodenná práca a  spôsob, akým výskumníci opisovali svoju prácu, nás donútili prehodnocovať naše doterajšie rozhodnutia do budúcnosti, a určite zaradiť aj fyziku ako jedno z ďalších možností pri výbere našej budúcej univerzity po ukončení štúdia na našej škole.

Lenka Kordovaníková III.F